孩子負面情緒的根源,叫做恐懼
「男孩子不能哭、哭就醜死怪」等傳統觀念, 更是讓小孩的負面情緒無法宣洩。正因為這是罪名,我們家長也會順理成章的習慣責罵及教訓小孩,直至負面情緒停下來為止。然後家長不難發現,這樣並不會讓小孩的負面情緒從此消去,而只會使他在其他的事情上再度爆發,讓同樣的「劇本」不停重演,什至變本加厲。
「男孩子不能哭、哭就醜死怪」等傳統觀念, 更是讓小孩的負面情緒無法宣洩。正因為這是罪名,我們家長也會順理成章的習慣責罵及教訓小孩,直至負面情緒停下來為止。然後家長不難發現,這樣並不會讓小孩的負面情緒從此消去,而只會使他在其他的事情上再度爆發,讓同樣的「劇本」不停重演,什至變本加厲。
如果你的孩子說:媽媽,我不想上學!我整晚都發夢,又發了噩夢!頭疼的要命,我不想上學!你怎樣面對?是反應,還是回應?回應?反應?這是一個EQ的課題!情緒的另一個定義是:心理上對外界變化或內在身體變化的反應!我們又沒有聽到孩子背後的需要?是什麼需要?動機是什麼?是真的不想上學?還是有其他原因?
孩子是上天派來,給父母「指路」的。人的一生不是只是讀書考試、工作賺錢,人還有一顆心靈,心靈是與天地神靈相通的,每個生命都有它存在的價值和意義。父母生下孩子,有各種理由,也有各種心情。孩子,有被需要不被需要,有被期待不被期待,但每一個孩子都是上天所喜悅的,是上天派到每一個家庭的天使!
時隔一年,又見到劉老師,倍感親切。華人行動,帶來無限的愛心,溫暖、支援和啟發給無數的家庭,從台灣到大陸,到亞洲各地的華人世界。幾天前看到老師的旅途生活分享,充滿苦樂,心都有些酸疼,在我們面前的,是一位多麼偉大、無私的英雄,還有他的團隊。昨晚,劉老師的演講- “子女的成長,父母的陪伴”,送給我們每一位家長和長大或長不大的孩子們一面鏡。